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发布时间:2018-07-31 浏览次数:2786

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随着招生制度的改革,保送生和自主招生考试成了通向清华、北大的又一条重要捷径。实力强的学生可以通过各种竞赛抢得先机,获得保送与自主招生资格。这使得不少重点中学在“应试教育”的“寒雪”上又加上了一层“应赛教育”的“严霜”。近年来我就耳闻目睹过不少学生通过各种关系打通门路获得某些高校的自主招生资格甚至获得自主招生加分的事情。时下的高校自主招生工作本身就“能见度”不高,如果一些中学、家长通过各种手段、各种关系跑要指标及优惠条件得逞,只能毁了这项新兴的考试政策。

在郑州市,因为考上该外语学校的人数,几乎已经成了优秀小学排座次的唯一依据,所以,近年来各个小学竞相比拼考入该外语学校的升学率。

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(二)积极推进义务教育均衡发展,为从根本上解决“择校”收费问题创造有利条件。义务教育阶段“择校”收费问题,是广大群众反映强烈的问题,也是治理工作中的难点。2006年6月,我部召开了全国推进义务教育均衡发展经验交流现场会,提出“统筹城乡教育发展,推进区域内义务教育均衡发展”的思路,要求各地把区域内义务教育均衡发展作为重点,逐步缩小区域内、校际之间的差距,大面积提高教育教学质量;2006年8月,在新的《义务教育法》颁布实施前,下发了《认真执行〈义务教育法〉严格规范义务教育办学行为的指导意见》,要求各地政府落实举办义务教育的责任,牢固树立“依法行政、依法治教、依法办学”的法制观念,把义务教育办学行为和收费行为全面纳入法制轨道。各地政府和有关部门认真贯彻落实,上海市、天津市、浙江省和辽宁省沈阳市、四川省成都市、安徽省铜陵市、山东省章丘市、河南省新郑市等地,落实政府举办义务教育的责任,加大义务教育的投入,实施薄弱学校改造工程,推进义务教育阶段学校的标准化建设,教育教学质量得到普遍提高,义务教育阶段“择校”收费问题得到有效解决。

而重点大学的自主招生却从当初的小试牛刀,演变为现在的“小高考”。参与的大学和中学越来越多,自主招生名额占高校当年招生计划的比例越来越高。对当下大部分考生来说,想进重点大学,必须在高考前参加其自主招生考试,争取拿到“优惠券”。市教育考试院有关人士戏称:“自主招生已进入‘春秋战国’时代。”

  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出了我国教育改革发展的战略目标:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。这是实现国家科技和人才发展战略目标的必然要求,也是广大人民群众的共同愿望。

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夏令营活动将充分利用江苏各种教育资源和实践基地、文史场馆、校外活动中心等设施,积极开展科技创新制作、国防和消防教育以及农事劳作等各种体验性、实践性活动,在本地中小学生与灾区孩子之间组织各式各样的手拉手、联谊互助活动,内容主要包括抗震救灾精神专题教育、体验和实践活动、心理健康教育、安全自护教育等。

 3月9日,在广东省顺德市举办麻将大赛中,136名青春靓丽的女大学生充当136张麻将牌,4名麻将顶尖高手坐在高台上挥旗鏖战,1立方米的大骰子,400平方米的草地麻将桌,多名全副武装的“牛女”挥着小旗随着4名高手的战术调兵遣将。CNSPHOTO供稿

要想突破重围,真正落实因材施教,第一步就是学校、学生都要与教育行政部门分权,高中、大学要争到自主办学的权力,学生要争到自主考试的权力,让当事三方各得其所,即学生选择学习专业的自由,高中自主办学的自由,大学有自主招生的自由,三方权利公平对等各取所需,学生选专业就象在市场中选择商品,大学招学生就象企业采购原材料,教育市场必将风生水起一片繁荣,素质教育之风自然而然形成,讨论文理是否分科已经没有意义。

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记者了解,从2002年起,山西省政府每年都要为民众办好十件社会难点、百姓关注的大事。年初公布,年底交账,政府此举收到民众的欢迎。

只有对学生满腔热情,爱生如子,待生如友,才能走入学生内心。贾凤姿相信爱是阳光,可融化坚冰,爱是春雨,能滋润幼苗,她的爱博大而自然。这样的老师,自然会唤来学生的接纳。

  目前我国工学结合的市场介入还存在一定的客观约束,主要表现在:我国经济发展水平与发达国家相比,对知识的需求仍然有限,在对劳动力的需求中,装饰性行为较为严重,加上产业结构调整也在一定程度上导致人才供需失衡,故而影响了实用型人才的培养与使用;企业领导以利润最大化为目标的短期行为仍然存在,影响了劳动力需求行为商品化程度的提高;劳动力供需关系结构应对模式还不成熟,尤其是劳动力市场的整体性功能偏低、二元经济所造成的地区差异较大等,还有待于通过政府的宏观调控和指导以及提高信息化程度等手段加以解决。尽管如此,随着我国改革开放的不断深入和市场经济的不断完善,要加大工学结合的市场介入,完全有它的可行性。

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2010年2月28日,我踏上了新学期的路程,新的开始,新的起点,望着眼前新建的富新中学,洋溢着幸福,涌动着感动,眼前怎能不会浮现出一幅幅感人至深的画面:无私的徐州援建工人们,在震后无数个日夜里,顶着烈日,冒着风雨,扛着砖,挥着铲,和着泥……这些谱写着“爱”的画面,怎能不促使每一位富新学子奋发向上,自强不息?怎能不让每一位绵竹子民对这片土地爱得更深?

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