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发布时间:2018-09-26 浏览次数:592

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在北京一家著名的培训机构的一个培训点,记者看到房间里摆放着近20种宣传材料,有从小学到高中各个年级开设的培训班的介绍,不时有家长前来咨询假期开课情况,3名工作人员面前的电话声也是此起彼伏。

但确实很困难,王筱颖说,有老师曾经这样感慨,有什么办法说服学生不做月薪5000元的工作,而做500块的工作?

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一些地方政府正在“负起责任”。在代课教师人数最多的广东省,两年来省财政投入21亿元,通过两次招考,“转正”了两万名代课教师。剩余的3万多名代课教师中,将对一部分进行培训转为学校非教学人员,对其他人进行辞退并将进行补偿。目前全省统一的补偿标准仍未出台。

和普通高校相比,高职的自主招生更“生猛”,分为“校考单录”和“校考加高考”两种自招模式。今年,浙江省高职自主招生总规模由去年的3900余名扩大到7000余名,增幅超过60,同时,采用“校考单录”招生模式的院校数量也有所增加。“校考单录”的政策只面向浙江省生源,只要浙江考生在申报学校的校考中确定被录取,就无需参加当年高考。

28日早晨,汉旺镇武都板房区内,今年42岁的体育老师马季友早早地起床,沿着板房区的学生宿舍,他挨个叫醒了班上的48名学生。待学生们都穿上印有“汉旺中学”的崭新校服,大家兴奋地走到门口排队上车,前往不远处位于汉旺镇新街的新学校——“汉旺温州加园栋梁中学”。“哇,马老师你看,新学校好漂亮哦。”宽敞的校园是过去的两倍,塑胶操场那是学生们一直梦寐以求的,中式屋顶的教学楼看上去古朴而庄严。“新的学校里,除了教学楼、实验楼、办公楼、食堂、学生和教师宿舍外,还有多功能厅、礼堂、室内体育馆。”听着施工方的介绍,马老师的眼眶湿润了,多功能厅、室内体育馆,有了这些设备设施,以后孩子们都能享受到同城里的学生们一样的教学条件了。

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“‘好’中求‘快’,成为2007年经济工作的一大亮点。”北京师范大学教授钟伟分析认为,2007年中国宏观经济政策将保持总体稳定、重视质量效益和结构调整的新特点。

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“奥数班”猖獗是基础教育的另一大问题。杨希文说,前一阵有媒体就奥数班的问题作了连续、深入的调查报道,核心的意思是两个,一是全员奥数是对中小学生的严重摧残,二是奥数热的背后隐藏的是包括一些教育工作者在内的利益链条。

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有的家长认为孩子自理能力差,会让孩子晚一年入学。澳大利亚的家长这样做的较多,中国的家长更希望孩子早点上学。

  填写学生素质报告单(或学生成长记录册)是教师的重点工作之一。学生自评和教师评语是素质报告书中的两块重要内容。评语,作为一种语言载体,可传达来自学生和老师的真实信息,这需要表达者有言说的能力、真诚和欲望,才能“言为心声”;但评语也可产生遮蔽作用,或言之无物,或言不由衷。大多数学生都能认真地评价自己,但在浏览班主任评语时,我们发现,有些班主任的评语竟是利用电脑复制、粘贴、打印而成的产品。  评语本是教师评价学生的权利与义务,但在有些教师的评语中,电脑无情地吞噬了教师的责任与思想,吐出的是一堆砌整工整的语言垃圾。其内容虽不乏煽情、动听之语,读之却或有张冠李戴之嫌,或如算命先生放之四海皆“真”的八卦语,评语已经失去了本来的意义和价值。  “机写”评语代替“手写”评语现象的出现,固然是又一个现代技术“误运”的实例(类似例子还有用多媒体教学中出现“机灌”代替“人灌”现象等),但究其根本原因,是分数至上的应试教育背景下,在高分与名次发出的最响亮的喧嚣声里,评语似乎总是显得太“软”,难博众多读者(家长)的信服。评语(“手写”也好,“机写”也罢)已经逐渐淡出读者视野,陷入贬值的困境。  评语的“失语”症似乎随处可见:不用说仓促而就的“机写”评语,也不用说同样充斥着“公式型”泡沫的“手写”评语,就算是一些字斟句酌、量体裁衣的评语,也大多异化为鼓动学生努力提高考分的呐喊声。  教育,本质上是生命的教育,是心灵与心灵之间的对话。评语,应该是心灵对话的渠道,而非屏障。评语应该体现对学习的真正理解、对学生个体生命的关怀、对人格的平视、与心灵的沟通、与生活的牵手。我们应该抛弃那些冷冰冰的“机写”或“手写”评语,用心写评语以深入学生的心灵。  “心写”评语需要的不仅仅是老师的责任心、爱心,还需要老师对评价的深刻理解与辛勤的操作。素质报告单上每学期一次的班主任评语固然必要,但未免过于单薄,容易以偏概全。有些老师已经开始注重过程的评价,如在班级中建构互助小组的基础上,开展每周或每月的学生互评活动和教师点评活动。教师点评不必像期末评语那样隆重、正规,也许只是只言片语,有些细、有些碎,但更贴实、更具体、更具个性、更有教育意义。真正的“心写”评语,是随笔式的,贴近学生的生活,伴随学生的成长过程。  “心写”评语不拒绝现代技术。在平时,教师为每个学生在电脑上做个文件夹,把这些点评以电子文档的形式保存、积累起来,在学期末,进行整理归纳或补充,不就“生长”成一篇充实的班主任评语吗?这时候,如果能打印在素质报告单上也未偿不可。由于这样的评语是教师原创的,是“心写”的结晶,其最终的呈现形式是“手写”或“机写”,又何必再去计较呢?  《中国教育报》2006年7月31日第4版(责任编辑 江郎)

  △教育部举行全国高校思想教育示范网站“中国大学生在线”开通仪式。国务委员陈至立出席并点击开通网站。

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由于没有得到很好的治疗,霍金有全身关节已变形。“每到阴天,爸爸关节疼得厉害。”龙延说,看到爸爸疼得满头大汗,他心里特别难受。他为爸爸按摩,希望减轻他的疼痛。天气好时,他会扶着爸爸到外面走走,晒晒太阳,活动活动筋骨。

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