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发布时间:2018-07-16 浏览次数:2019

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《教育的危机》的题名无疑来自雅斯贝尔斯对科学危机的反思与批判,李森提出的“本真教育”也来自雅斯贝尔斯关于“本真的科学研究工作”的论述。但是可贵的是,李森能够针对中国的现实“接着说”,并作出“形散而神不散”的论述。

本报讯(记者赖红英实习生李辉)3月12日“植树节”这天,广州市教育局把3万元见义勇为慰问金交到因救火英勇献身的黄伟敏的母亲张莲珍手中,并宣布在市属高校中开展向黄伟敏同学学习的活动。

面对全国宣传雷锋的火热局面,当时担任团中央第一书记的胡耀邦,听了有关汇报后,以极大的热情充分肯定了宣传雷锋事迹的重大现实意义和深远的战略意义,并要求共青团系统加大对雷锋的宣传强度,组织全国青少年以实际行动向雷锋学习。对胡耀邦的指示与号召,团中央机关刊物《中国青年》杂志当然应带头响应、责无旁贷,但作为半月刊的《中国青年》杂志,在宣传速度上和报纸相比自然是稍逊一筹的,因此,他们立即发动全社人员献计献策,并召开编委会,精心研究,开动脑筋,另辟蹊径,千方百计找出新的角度,迎头赶上甚至超前于全国宣传雷锋的其它兄弟报刊。编委会上,有人提出把五、六期《中国青年》合刊,出版"学习雷锋专辑";也有人提出请董必武、林伯渠、谢觉哉、郭沫若等党内名望甚高的"四老"为雷锋题词。这些设想应该说都很好,也都得到了同仁的首肯,但细究起来,其宣传速度和力度仍然会落在其它报刊的后面。这时,会上一直沉默不语的思想修养组组长王江云提议:能否请毛主席题词?王江云不鸣则已,一鸣惊人,他的建议一石激起千层浪,话一出口,便得到了大家的热烈响应和一致赞同。但冷静之后,人们又都认为请毛主席题词,非同小可,不是一般的动议,是不是有点太敢想敢干了?能有把握吗?会上又有人说:不试怎么能知道行不行呢?与会者都觉得试一试有道理,最后决定:请毛主席为雷锋题词。

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中新网12月30日电(记者张冬冬)中国华文教育基金会新任副理事长兼秘书长雷振刚30日在此间表示,该基金会将探索在香港、澳门和国外注册基金会代表机构,进一步扩大基金会募集资金的领域和范围,尝试与海外侨团、侨报及侨校合作,探索在当地募集资金用于当地华文教育和开展文化活动的筹资模式。

对于真正视文学创造、学术创新为生命的人,没有一种外在力量可以令其变节,他们的写作不受体制钳制,不随外因篷转。他们执笔为文,纯粹为了实践自身的文字意志。所以,哪怕今日的某些规定确有怂恿偷盗的倾向,受到怂恿者也只是些三流货,亦即那些即使改邪归正也不会给人类带来非凡贡献的家伙。假使李渔活在当今,我们不必担心他走向堕落,正如我们不必担心陈寅恪或沈从文等真正的大师会有剽窃之举。

  真理总是像一杯静水,浅白、透明。读季羡林新出版的散文集《我的人生感悟》,听这位中国当代著名古文字学家、历史学家、作家细细述说他95年的人生历程,我没有见到一个华丽词句,也没有听到一句深奥哲理,更没有像读某些爱卖弄学问、兜售资历的名家的著作那样,时不时被“当头棒喝”——他,不过是一个活得很明白的谦和老头。这个被人捧得很高自视却很低的老人,在这本集子里首先说出的,是一些被他自己证明过了的静水一样的真理。  在《修身篇》里,季老和青年人谈人生的价值与意义,谈做人与处世,谈伦理与道德,谈时间、压力、礼貌等等,言词平平淡淡,态度诚挚恳切,道理也几近老生常谈,但言语轻而心意重。说句老实话,这些道理我从记事起,家长老师就开始往我的耳朵里灌输了,往后更是看多了相关的道貌岸然的文章,听多了好为人师者的谆谆劝导,眼睑和耳朵早起了厚厚的茧,一点都不想再看再听。但是这些稀松平常的大道理,从季老的口里说出来,却有了不同寻常的意义:这个活了将近一个世纪的“文化符号”,他丰硕的学术成就正是建筑在这些毫无新意的大道理之上的。可见,古今中外做人处世之理一样,人品的高尚与卑劣,成就的卓著与平庸,只在于践行深浅。  季老接着谈《治学》,也可谓“卑之无甚高论”。比如他说的“开卷有益、广通声气博采众长、没有新意不要写文章、抓住一个问题终生不放”,这些都是无数人重复过千遍万遍的。问题就在于,世间许多治学之人,包括当今一些好空穴来风、用猛话唬人的所谓著名学者,忍受不了书斋寂寞的冷板凳和考证的艰难困苦。态度不端正的结果,是催生成批的遍布硬伤的学术垃圾。而认“死理”的季老,却成就斐然。由此又印证了一句老话:治学如同走万里长征路,除用脚板一步步丈量外,并无小路可抄。  “我这永久的悔就是:不该离开故乡,离开母亲。”我读《赋得永久的悔》这篇文章多遍了,但每次读它,眼前都会有湿湿的迷雾,为季老痛彻肺腑的悔,为他对母亲的深情。较之于《修身篇》和《治学篇》行文的淡定从容,季老在《寄情篇》中,处处洒着血和泪。他哭老舍、冯至、陈寅恪,念胡乔木、胡适之,追忆他的母亲、老师,怀念西府海棠、故乡的夹竹桃,这些情真意切的文字,让人哀婉动容,复又让人对他多了几层钦敬。  而在《旷达篇》里,我又见到季老精神矍铄、胸襟开阔的一面。他一再说他的目标是八宝山,但并不想“加塞”(插别人的队),在未离世之前,还是要抖擞精神埋头苦干,并以陶渊明诗“纵浪大化中,不喜也不惧”来形容老之心境。人至耄耋,满口纯洁童语!  《我的人生感悟》是季羡林人生的总结之书,是一本朴实无华的书,是一本开阔胸襟的书,也是一本富有教益的书。“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。”大苦,大难,大成,大甜,大悟……95年的风风雨雨,在季老,只不过是一场林间漫步。所以,读它,心要静。  (《我的人生感悟》,季羡林著,中国青年出版社2006年6月第1版)  《中国教育报》2006年7月6日第7版

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学业水平测试计入高考

广西资源县是国家扶贫开发重点县,1992年时全县财政收入仅1324万元,而全县“两基”所需经费为9030万元。尽管县财政如此困难,但资源县勒紧裤腰带,对教育的拨款一年比一年多。1996年,资源县在50个贫困县中第一个通过自治区“两基”验收,并经过国家审查认定。

三尺讲台并不是一个人的独角戏,是教学相长的默契,是心中盛满的感念,对望的是爱与爱,种下的是希望与寄托。

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一是突出培养教育。独立学院坚持把培养作为第一位的工作,以实施“双向培养”为载体,建立和完善了对师生的早期教育、对入党积极分子的集中教育、对发展对象的提高教育和对党员的继续教育的“四级教育”体系。为了提高独立学院入党积极分子的培养质量,学校党校还在独立学院专门设立了分校,并与本部实现“六个统一”:即统一教学计划、统一教材、统一教师、统一考试、统一评卷、统一颁证。

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最后,勒格朗说:“在《儿童权利公约》签署20周年之际,世界正面临一场极其严重的经济和金融危机,许多国家深受打击。我的愿望就是所有人行动起来,为实现《儿童权利公约》制订的目标而努力,争取不让一个儿童因为这场危机与家庭分离。”

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